Tarea de Investigación de Grado y Rúbrica Oficial

TAREA DE INVESTIGACIÓN: LECCIÓN 1

IDENTIFICACIÓN DE LA TAREA

Título: “Resumen Analítico de Investigación sobre Identidad Teológica y Presión NeoCalvinista” Tipo: Investigación Documental y Síntesis Analítica Fecha de Entrega: Semana 3 del Módulo I Extensión: 1,800-2,200 palabras (6-7 páginas) Valor: 15% de la calificación del Módulo I

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INSTRUCCIONES DETALLADAS

I. PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN

Esta tarea tiene como objetivo que el estudiante:

1. Investigue en fuentes digitales y bibliográficas sobre los temas de la Lección 1.
2. Sintetice la información encontrada de manera organizada y crítica.
3. Relacione la investigación con los conceptos clave de la lección.
4. Desarrolle habilidades de búsqueda, selección y síntesis de información teológica.

II. ESTRUCTURA OBLIGATORIA DEL TRABAJO

El trabajo debe contener exactamente las siguientes secciones:

SECCIÓN 1: INTRODUCCIÓN (300-400 palabras)

• 1.1 Tema Central: “Identidad Teológica Pentecostal y el desafío del NeoCalvinismo contemporáneo”
• 1.2 Objetivo del Resumen: Explicar qué va a investigar y por qué
• 1.3 Fuentes a Consultar: Mencione al menos 5 tipos de fuentes que usará (libros digitales, artículos académicos, videos de conferencias, blogs teológicos, documentos denominacionales)

SECCIÓN 2: INVESTIGACIÓN SOBRE IDENTIDAD TEOLÓGICA (600-700 palabras)

Instrucciones para esta sección:

1. Busque en internet definiciones de “identidad teológica” desde perspectivas:
   • Pentecostales
   • Evangélicas en general
   • Académicas
2. Encuentre al menos 3 autores que hablen sobre la importancia de la identidad teológica ministerial.
3. Investigue sobre el mandato apostólico de defender la fe:
   • Busque comentarios bíblicos sobre Judas 1:3, 2 Timoteo 1:13-14, Efesios 4:14, 1 Pedro 3:15
   • Encuentre explicaciones de por qué es obligación ministerial

Formato de presentación:

• 2.1 Definiciones Encontradas: Presente 3-4 definiciones diferentes con sus fuentes
• 2.2 Argumentos sobre la Obligación Ministerial: Liste los argumentos principales encontrados
• 2.3 Ejemplos Históricos: Mencione 2-3 ejemplos históricos de defensa de la identidad teológica

SECCIÓN 3: INVESTIGACIÓN SOBRE EL NEOCALVINISMO (600-700 palabras)

Instrucciones para esta sección:

1. Investigue qué es el neoCalvinismo:
   • Diferencias con el calvinismo histórico
   • Principales exponentes contemporáneos
   • Crecimiento e influencia reciente
2. Busque información sobre cómo el neoCalvinismo influye en congregaciones pentecostales:
   • Casos documentados
   • Estrategias de influencia
   • Áreas de mayor conflicto doctrinal
3. Investigue respuestas pentecostales al neoCalvinismo:
   • Autores pentecostales que han escrito sobre el tema
   • Estrategias apologéticas propuestas
   • Documentos denominacionales al respecto

Formato de presentación:

• 3.1 Características del NeoCalvinismo: Liste 5-6 características principales
• 3.2 Casos de Influencia: Describa 2-3 casos documentados
• 3.3 Respuestas Pentecostales: Resuma las principales respuestas encontradas

SECCIÓN 4: APLICACIÓN DEL PRINCIPIO DE PROVERBIOS 18:17 (300-400 palabras)

Instrucciones para esta sección:

1. Busque explicaciones del principio “conocer al interlocutor”
2. Investigue sobre metodologías apologéticas que usen este principio
3. Encuentre ejemplos de diálogo interteológico respetuoso

Formato de presentación:

• 4.1 Explicaciones del Principio: Presente 2-3 explicaciones diferentes
• 4.2 Aplicaciones Prácticas: Describa cómo se aplica este principio
• 4.3 Beneficios de este Enfoque: Liste los beneficios de conocer bien al interlocutor

SECCIÓN 5: CONCLUSIÓN Y REFLEXIÓN PERSONAL (200-300 palabras)

• 5.1 Síntesis de lo Aprendido: ¿Qué fue lo más importante que descubrió?
• 5.2 Aplicación Ministerial: ¿Cómo aplicará esto en su ministerio?
• 5.3 Preguntas Pendientes: ¿Qué preguntas le quedaron después de la investigación?

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III. GUÍA PASO A PASO PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN

PASO 1: PLANIFICACIÓN (Día 1)

1. Defina sus términos de búsqueda:
   • Identidad teológica pentecostal
   • NeoCalvinismo y pentecostalismo
   • Defensa de la fe pentecostal
   • Diálogo calvinismo-arminianismo
2. Seleccione sus fuentes:
   • Libros digitales: Google Books, Amazon Kindle, bibliotecas virtuales
   • Artículos académicos: Google Scholar, DOAJ, repositorios universitarios
   • Recursos confesionales: Sitios web denominacionales pentecostales
   • Contenido multimedia: Conferencias en YouTube, podcasts teológicos

PASO 2: BÚSQUEDA Y RECOLECCIÓN (Días 2-4)

1. Use motores de búsqueda especializados:
   Copy block

   "identidad teológica" pentecostal
   "neoCalvinismo" pentecostalismo
   "defensa de la fe" pentecostal
   "diálogo calvinista arminiano"
   

2. Evalúe la calidad de las fuentes:
   • Autoridad: ¿Quién es el autor? ¿Qué credenciales tiene?
   • Actualidad: ¿Cuándo se publicó? (preferiblemente últimos 10 años)
   • Objetividad: ¿Presenta información balanceada?
   • Evidencia: ¿Cita sus fuentes adecuadamente?
3. Tome notas organizadas:
   • Use una tabla como esta:

TEMA	FUENTE	IDEA PRINCIPAL	CITA IMPORTANTE	PÁGINA
Identidad teológica	[Fuente]	[Resumen]	“[Cita]”	p. X

PASO 3: ANÁLISIS Y SÍNTESIS (Días 5-6)

1. Agrupe información similar:
   • Junte todas las definiciones de identidad teológica
   • Agrupe características del neoCalvinismo
   • Reúna argumentos sobre la defensa de la fe
2. Identifique patrones y consensos:
   • ¿En qué coinciden la mayoría de las fuentes?
   • ¿Dónde hay desacuerdos importantes?
   • ¿Qué información es más relevante para su contexto?
3. Relacione con la Lección 1:
   • ¿Cómo complementa su investigación lo visto en clase?
   • ¿Qué nueva información aporta?
   • ¿Confirma o cuestiona algún punto de la lección?

PASO 4: REDACCIÓN (Días 7-8)

1. Siga la estructura indicada
2. Cite correctamente: Use formato APA o Turabian
3. Escriba con sus propias palabras: No copie y pegue
4. Mantenga un tono académico pero accesible

PASO 5: REVISIÓN (Día 9)

1. Revise contenido:
   • ¿Cubre todos los puntos requeridos?
   • ¿Las ideas están bien desarrolladas?
   • ¿Las citas son relevantes?
2. Revise forma:
   • Ortografía y gramática
   • Formato de citas
   • Estructura del documento
3. Revise originalidad:
   • Asegúrese de no haber plagiado
   • Todo lo copiado debe estar entre comillas y citado

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IV. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIO	EXCELENTE (90-100)	NOTABLE (80-89)	ACEPTABLE (70-79)	INSUFICIENTE (0-69)
Profundidad de Investigación (30%)	Consulta 8+ fuentes diversas y relevantes	Consulta 6-7 fuentes relevantes	Consulta 4-5 fuentes básicas	Consulta menos de 4 fuentes o irrelevantes
Calidad de Síntesis (25%)	Sintetiza información compleja con claridad y originalidad	Resume bien la información encontrada	Presenta información sin mucha síntesis	Copia información sin procesarla
Relación con la Lección (20%)	Conecta perfectamente investigación con conceptos de clase	Relaciona bien investigación con clase	Menciona conexiones superficiales	No relaciona con la lección
Estructura y Formato (15%)	Sigue perfectamente estructura y formato APA/Turabian	Sigue estructura con pequeños errores	Sigue estructura básica con errores	No sigue estructura requerida
Reflexión Personal (10%)	Reflexión profunda y aplicada ministerialmente	Reflexión adecuada con aplicación	Reflexión superficial	Sin reflexión personal

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V. RECURSOS RECOMENDADOS PARA INICIAR

Fuentes Digitales para Comenzar:

1. Google Scholar: scholar.google.com
   • Búsquedas: “pentecostal theological identity”, “neo-Calvinism pentecostalism”
2. Bibliotecas Virtuales:
   • Biblical Studies.org
   • The Gospel Coalition (para ver perspectiva reformada)
   • Asociación de Teólogos Pentecostales Latinoamericanos
3. Libros Digitales Gratuitos:
   • Archive.org (libros teológicos históricos)
   • PDF Drive (algunos libros teológicos)
4. Revistas Académicas en Línea:
   • Pneuma: Journal of the Society for Pentecostal Studies
   • Journal of Pentecostal Theology

Términos de Búsqueda Específicos:

• “Roger Olson Arminian theology”
• “John MacArthur Strange Fire response”
• “Pentecostal response to Calvinism”
• “Theological identity crisis in Pentecostalism”
• “Neo-Calvinism growth in Latin America”

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VI. EJEMPLO DE CÓMO DEBE QUEDAR

Fragmento Ejemplar de la Sección 2:

2.1 Definiciones Encontradas: En mi investigación, encontré tres definiciones principales de identidad teológica:

1. Definición Pentecostal: El teólogo pentecostal Steven J. Land define la identidad teológica como “la estructura consciente de convicciones teológicas arraigadas en la autoridad de las Escrituras y la experiencia del Espíritu, que capacita para el ministerio fiel” (Land, 1993, p. 45). Esta definición enfatiza la integración entre Escritura y experiencia.
2. Definición Académica: El teólogo evangélico Kevin Vanhoozer la describe como “el conjunto sistemático de creencias fundamentales que proporcionan un marco para interpretar la realidad y guiar la práctica cristiana” (Vanhoozer, 2005, p. 22). Esta perspectiva destaca la función interpretativa de la identidad teológica.
3. Definición Ministerial: El pastor y teólogo John Piper, aunque reformado, ofrece una definición aplicable: “La identidad teológica es saber lo que crees, por qué lo crees, y cómo defenderlo con amor y verdad” (Piper, 2010, p. 15).

Análisis: Las tres definiciones coinciden en que la identidad teológica implica conciencia, sistematicidad y capacidad de defensa. La diferencia principal está en el papel de la experiencia espiritual, más destacado en la definición pentecostal.

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VII. ENTREGA FINAL

Formato de Entrega:

• Documento: Word o PDF
• Nombre del archivo: Apellido_Nombre_Leccion1_Investigacion.pdf
• Portada: Con nombre completo, fecha, y nombre de la lección
• Bibliografía: Al final, con todas las fuentes citadas
• Extensión: 1,800-2,200 palabras (incluyendo bibliografía)

Fecha Límite:

• Entrega: Final de la Semana 3
• Forma de entrega: Plataforma virtual del curso o correo electrónico del profesor

Consejo Final:

Comience temprano. La investigación toma tiempo. Mejor dedicar 30 minutos diarios durante 9 días que intentar hacer todo en un día. La calidad de su síntesis reflejará la profundidad de su reflexión, no solo la cantidad de información recopilada.

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Nota: Esta tarea no es solo un ejercicio académico. Es el primer paso práctico en su formación como apologeta pentecostal. La habilidad de investigar, sintetizar y presentar información teológica de manera clara y convincente es fundamental para el ministerio apologético efectivo.

Rúbrica de Evaluación Analítica Oficial (100 puntos)

Criterio de Evaluación	Puntaje	Nivel Sobresaliente (90–100%)	Nivel Competente (75–89%)	Nivel Básico (60–74%)	Insuficiente (<60%)
Análisis Exegético y Teológico	25 pts	Dominio exhaustivo del marco teológico-doctrinal con integración bíblica profunda y manejo de fuentes originales.	Análisis teológico correcto con buen soporte bíblico y argumentación consistente sin vacíos mayores.	Análisis parcial o descriptivo, con escaso rigor en la discusión conceptual o bíblica.	Deficiente fundamentación bíblica o distorsión de los postulados doctrinales.
Contextualización Histórica y Doctrinal	20 pts	Sitúa el debate con precisión en la historia de la iglesia, los movimientos de avivamiento y las controversias clásicas.	Buena contextualización histórica conectando adecuadamente el desarrollo del dogma con la problemática tratada.	Marco histórico esquemático o desvinculado del argumento central del trabajo.	Ausencia de perspectiva histórica o anacronismos teológicos severos.
Integración con Fuentes Académicas Primarias	20 pts	Manejo sobresaliente de teólogos históricos de primer nivel (Hodge, Warfield, Stott, Packer, Machen, Henry).	Uso adecuado de fuentes académicas de calidad, citadas pertinentemente en el cuerpo del texto.	Dependencia de fuentes devocionales o no especializadas sin diálogo crítico.	Cero o insuficiente consulta de literatura académica especializada.
Rigor Metodológico y Coherencia Argumentativa	15 pts	Estructura lógica impecable, hipótesis clara, desarrollo dialéctico riguroso y conclusiones convincentes.	Argumentación clara, bien articulada y sustentada con desarrollo lógico continuo.	Estructura discursiva fragmentada, con saltos argumentales y escasa ilación lógica.	Carencia de método argumentativo o contradicciones internas evidentes.
Redacción Académica y Citación Turabian	10 pts	Prosa de nivel de posgrado, precisión técnica en términos teológicos y estricto apego a las normas Turabian.	Redacción académica adecuada y clara con mínimos errores de formato o citación bibliográfica.	Inconsistencias formales de estilo, redacción o citación en notas al pie.	Redacción deficiente, faltas ortográficas o citación informal sin metodología.
Originalidad, Síntesis y Relevancia Ministerial	10 pts	Aporte crítico original, síntesis teológica madura y aplicaciones ministeriales de alto impacto eclesial.	Buenas reflexiones prácticas y ministeriales conectadas orgánicamente con la doctrina estudiada.	Conclusiones genéricas o desconectadas de las implicaciones eclesiales contemporáneas.	Sin propuesta ministerial ni aporte personal reflexivo.
Total	100 pts	Calificación mínima aprobatoria: 70 puntos (Nivel de Posgrado)